Mòdul N1 La caracterització de les notícies ambientals |
Objectiu N1: Desenvolupar criteris d'anàlisi i valoració crítica de les notícies ambientals publicades en la premsa diària. |
||||
Codi: |
Títol Activitat |
Contingut |
Objectius |
Tipus d'activitats |
Temps |
Caracterització bàsica. |
La caracterització de les notícies ambientals segons la temàtica, extensió, secció, àmbit o tipologia. |
Analitzar i valorar notícies ambientals segons criteris bàsics de caracterització. Valorar els resultats d'un estudi sobre notícies ambientals. |
Estudi de cas general obert. Comparació d'escenaris. |
1h |
|
Caracterització per les evidències aportades. |
La caracterització de les notícies ambientals segons el gènere periodístic, la base de proves, l'objectivitat o el grau de controvèrsia. |
Analitzar i valorar notícies ambientals segons criteris basats en el grau de subjectivitat o objectivitat. Valorar el grau de fiabilitat de les notícies. |
Estudi de cas general obert. |
1h |
|
Caracterització por la visió positiva / negativa. |
La caracterització de les notícies ambientals segons el paradigma ambiental emfatitzat, els elements dramàtics o els elements de gestió. |
Analitzar i valorar notícies ambientals segons criteris basats en una aproximació des del punt de vista positiu o negatiu que transmeten. |
Estudi de cas general obert. |
1h |
|
Altres elements de caracterització. |
La caracterització de les notícies ambientals segons els elements causals, les conseqüències o els elements econòmics. |
Analitzar i valorar notícies ambientals segons altres criteris d'aproximació. |
Estudi de cas general obert. |
1h |
|
Mòdul N2 La percepció dels problemes ambientals mitjançant la premsa diària. |
Objectiu N2: Utilitzar la premsa diària com a instrument d'aprenentatge dels temes ambientals. |
||||
Codi: |
Títol Activitat |
Contingut |
Objectius |
Tipus d'activitats |
Temps |
Las males notícies ambientals. |
El catastrofisme en les notícies ambientals. |
Valorar críticament el predomini de notícies ambientals negatives en la premsa diària. |
Comparació d'escenaris. Valoració d'arguments. |
1h |
|
Notícies ambientals en l'àmbit local. |
Notícies ambientals en l'àmbit local. |
Valorar els principals problemes ambientals publicats per la premsa local o comarcal. |
Estudi de cas general obert. |
1h |
|
Evolució temporal de les notícies ambientals. |
Evolució temporal de les notícies ambientals. |
Analitzar i valorar l'evolució dels diferents problemes ambientals a partir de notícies publicades en una escala temporal. |
Interpretació de gràfics. Comparació d'escenaris. Estudi de cas . |
1h |
|
Els destinataris de les notícies ambientals. |
Valoració de las notícies ambientals en funció dels lectors potencials. |
Analitzar i valorar la publicació de notícies ambientals en la premsa en funció dels lectors potencials. Valorar els drets de les generacions futures i els deures de les generacions presents. |
Comparació d'escenaris. Debat. |
1h |
|
Mòdul N3 El periodisme ambiental i la formació d'opinió. |
Objectiu N3: Determinar les regles bàsiques que hauria de complir una bona informació ambiental. |
||||
Codi: |
Títol Activitat |
Contingut |
Objectius |
Tipus d'activitats |
Temps |
El periodisme científic. |
Caracterització del periodisme ambiental com a una especialitat dintre del periodisme científic. |
Analitzar i valorar les característiques que han de tenir las notícies ambientals amb la finalitat de millorar la seva fiabilitat i grau d'objectivitat. |
Esquema per a l'aplicació d'aprenentatges. Recerca de informació. |
1h |
|
La necessitat d'evidències. |
Caracterització de les notícies ambientals a partir de las proves mencionades en el text. |
Analitzar i valorar les diferents notícies ambientals en funció del grau d'evidències i proves mencionades en el text. |
Esquema per a l'aplicació d'aprenentatges. Classificació de notícies. |
1h |
|
Fets, models i fets científics. |
Valoració de les notícies ambientals a partir del grau d'especificació del model científic al·ludit en el text i del grau d'aproximació als fets científics a partir de fets del món que ens envolta. |
Diferenciar tres conceptes clau en la comprensió d'un problema a partir d'una base científica. Comparar i valorar la diferent resposta internacional davant de dos problemes ambientals concrets: el canvi climàtic i la grip aviària. |
Comparació d'escenaris. Debat. Elaboració de documents de síntesi. |
1h |
|
Elaboració d'una proposta de "llibre d'estil" per a les notícies ambientals. |
Elaboració d'una proposta de "llibre d'estil" per a les notícies ambientals.
|
Elaborar un "llibre d'estil" aplicable a la publicació de notícies ambientals. |
Projecte de treball. Cas específic obert. |
1h |
|