 |
|
|||||||||||||||||
|
|
|||||||||||||||||
Projecte final. La gestió ambiental: coneixement objectiu i participació ciutadana.
|
Objectiu 7: Fomentar activitats de síntesi i d'aprenentatge en col·laboració entre alumnes de diferents països europeus aprofitant les noves tecnologies de la informació i la comunicació a partir dels intercanvis escolars centrats en temes ambientals |
||||
Codi: |
Títol Activitat |
Contingut |
Objectius |
Tipus d'activitats |
Temps |
El medi ambient a l' institut. Les Escoles Verdes. |
La contribució del propi centre educatiu a la solució o agreujament dels problemes ambientals. |
Valorar críticament la contribució del propi centre educatiu a la solució o agreujament dels problemes ambientals. Portar a terme una auditoria ambiental del centre. Proposar un model de funcionament i un pla d'actuació per a mitigar els problemes ambientals. |
Estudi de cas general obert. |
1h |
|
L'estat del medi ambient a nivell local. El paisatge local. |
La valoració de l'estat del medi ambient a nivell local a partir del treball de camp. La gènesi del paisatge a la zona de Ribes. |
Valoració de l'estat del medi i dels principals problemes ambientals a nivell local a partir del treball de camp mitjançant sortides i itineraris pels voltants de Ribes. |
Projecte de treball. Estudi de cas general obert. Debat. Redacció de documento de síntesi. Participació en el programa E-twinning. |
3h |
|
L'estat del medi ambient a nivell local. El tractament dels temes ambientals a la premsa local |
L'estat del medi ambient a nivell local a partir de les notícies de premsa. |
Comparació dels principals problemes ambientals a nivell local a partir de notícies de premsa i de valoracions personals sobre la qualitat de vida en el lloc de residència. |
Projecte de treball. Estudi de cas general obert. Debat. Redacció de documents de síntesi. Participació en el programa E-twinning. |
3h |
|
L'estat del medi ambient a nivell local. La recerca de la sostenibilitat ambiental. Les Agendes 21. |
L'estat del medi ambient a nivell local. Les Agendes 21 locals. |
Elaboració d'un procés d'Agenda 21 local aplicat al municipi de residència dels alumnes. |
Projecte de treball. Estudi de cas general obert. Debat. Redacció de documents de síntesi. Participació en el programa E-twinning. |
3h |
|
OBJETIUS |
PROCEDIMENTS D'AVALUACIÓ Com avaluar-los? |
TEMPORALITZACIÓ ¿Quan avaluar-los? |
Objectiu 7: Elaborar documents de síntesi. Fomentar activitats d'aprenentatge en col·laboració entre alumnes de diferents països europeus aprofitant les noves tecnologies de la informació i la comunicació a partir dels intercanvis escolars centrats en temes ambientals
|
Procediment P1: Valorant críticament la contribució del propi centre d'ensenyament a la solució o agreujament dels problemes ambientals. Portant a terme una auditoria ambiental del centro. Proposant un model de funcionament i un pla d'actuació per a mitigar els problemes ambientals. Portant a terme un Projecte de treball que ha de consistir en un Estudi de cas general obert, debatut en un fòrum virtual mitjançant la participació en el programa E-twinning, redactant documents de síntesi a partir d'activitats treballades prèviament Procediment P2: Disseny i elaboració d'una presentació Powerpoint on es caracteritzi i es valori el paisatge propi del municipi on es situa l'Institut. Portant a terme un Projecte de Treball que ha de consistir en un Estudi de cas general obert, debatut en un fòrum virtual mitjançant la participació en el programa E-twinning, redactant documents de síntesi a partir de activitats treballades prèviament i comparant els principals trets característics dels paisatges dels respectius centres participants. Procediment P3: Redacció d'un informe de valoració del tractament i la repercusió dels temes ambientals en la premsa local. Portant a terme un Projecte de Treball que ha de consistir en un Estudi de cas general obert, debatut en un fòrum virtual mitjançant la participació en el programa E-twinning, redactant documents de síntesi a partir de activitats treballades prèviament i comparant els principals problemes ambientals a nivell local a partir de notícies de premsa i de valoracions personals sobre la qualitat de vida en el lloc de residència. Procediment P4: Valorant críticament la contribució del propi municipi a la solució o agreujament dels problemes ambientals. Valorant críticament la qualitat de vida del municipi. Debatent i redactant documents de síntesi. Portant a terme un Projecte de Treball que ha de consistir en un Estudi de cas general obert, debatut en un fòrum virtual mitjançant la participació en el programa E-twinning, redactant documents de síntesi a partir de activitats treballades prèviament i comparant Processos Agenda 21 entre municipis lligats amb els centres educatius participants en l'intercanvi
|
Quan Avaluar Procediment P1: Sessió 25-27: Avaluació final.
Quan Avaluar Procediment P2: Sessió 28-30: Avaluació final.
Quan Avaluar Procediment P3: Sessió 31-33: Avaluació final.
Quan Avaluar Procediment P4: Sessió 34-36: Avaluació final. |
