programa escoles verdes

El Programa Escoles Verdes

L'IES Baix Penedès i el Programa Escoles Verdes

L'any 2001 l'IES Baix Penedès es va adherir al Programa Escoles Verdes amb l'objectiu d'incorporar la dimensió ambiental en la gestió del centre i en la seva programació curricular, impulsant la realització d'un estudi ambiental (auditoria) i un pla d'actuacions relacionades amb el medi ambient (Pla d'Actuació).

Els centres adscrits al Programa es comprometen a constituir un comitè ambiental, en el que estan representats membres de tots els sectors de la comunitat educativa, amb les següents funcions:

Realitzar una auditoria ambiental (la diagnosi de la situació de partida).
Elaborar un pla de cohesió (el projecte marc que definirà els objectius i les línies estratègiques a seguir per tal d’impulsar una millora ambiental del centre).
Programar i executar un pla d’acció, portant a terme diverses actuacions de millora ambiental, i amb una planificació temporal realista i factible.
Fer el seguiment, la valoració i l'actualització permanent del programa. Elaborar una memòria anual de les activitats i actuacions realitzades.

L'execució del Programa Escoles Verdes per part d'un centre educatiu és equivalent a la realització, per part d'un municipi, de l'anomenada Agenda 21.

És per tant un recurs orientat a la consecució de la sostenibilitat ambiental.

L'auditoria ambiental: la diagnosi (Accés)
Es descriu la situació de partida de l'institut en relació als temes ambiental.

S'analitza com estan distribuïdes les responsabilitats en el centre en relació a les actuacions ambientals.
S'analitza com és el centre i quins recursos consumeix, per saber si és respectuós amb el medi ambient.
S'analitza com s'ensenyen els temes ambientals des de les matèries.

El Pla de cohesió ambiental. (Accés)
És el document on es recolliran les diferents línies d’actuació proposades per avançar en l’ambientalització.

S'explica com es vol orientar l’organització i gestió del centre des d'un punt de vista d'aspectes ambientals.
Es proposen línies d'actuació amb l'objectiu de millorar l’entorn escolar (edifici, aules, patis, l' exterior del centre, etc.
Es proposa una línia estratègica per tal de tractar coordinadament els temes ambientals des del currículum de les diferents matèries.

El Pla d'actuació. (Accés)
S'especifiquen les accions que es volen portar a terme dins de cada àmbit. Es fa una temporització, s'elabora un calendari d'aplicació i es determina un sistema d'avaluació.

L'IES Baix Penedès va realitzar la diagnosi ambiental, elaborar el pla de cohesió i planificar el programa d'acció el curs 2001-2002.

Al llarg del curs 2002-2003 s'han portat a la pràctica les primeres mesures i actuacions.

Cada any cal executar les accions planificades, fer una valoració de la seva aplicació i redactar i definir noves propostes en funció del desenvolupament del projecte i de l'assoliment o no dels objectius previstos.