| Cuestiones:
—1. Busca la información adecuada para completar
el siguiente cuadro
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Barcelona |
Región
metropolitana de Barcelona |
Madrid
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París |
Londres |
| Extensión km |
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| Población |
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- Analiza los datos que has recopilado y responde
a las siguientes cuestiones:
- ¿Crees que es importante para Barcelona
contar con su región metropolitana para competir con otras
ciudades de su entorno? ¿Por qué?
- ¿Forma parte el Vendrell de la región
metropolitana de Barcelona? ¿Por qué?
- Ahora elige una de estas dos opciones:
- El Vendrell no debe formar parte de la región
metropolitana de Barcelona.
- El Vendrell ya forma parte de la región
metropolitana de Barcelona
- Has elegido una opinión, es decir, una tesis.
Para defender esta tesis tienes que aportar, al menos, dos argumentos.
Escríbelos.
REDACCIÓN 1.
Carta al director. Extensión: 10-15 líneas (en folio aparte)
Teniendo en cuenta tu tesis y tus argumentos, debes redactar
una carta al director de un periódico. Cualquiera que sea tu
opinión, seguro que para mejorar las condiciones de vida sería
necesario introducir cambios (inversiones en el transporte, en los servicios,
en la sanidad, etc.), hazte eco de alguna de estas necesidades en tu
carta.
La carta debe tener una extensión de entre diez
y quince líneas.
Comentario de textos
2.- Lee los textos que aparecen a continuación:
| La
taberna de Pepín Matacríos estaba en un callejón
que desembocaba en la calle Aviñó. Nunca logré
aprender el nombre del callejón, pero sabría ir
a ciegas si aún existe. Infrecuentemente visitaban la taberna
conspiradores y artistas. Las más de las noches, inmigrantes
gallegos afincados en Barcelona y uniformados a tono con sus empleos;
serenos, cobradores de tranvía, vigilantes
nocturnos, guardianes de parques y jardines, bomberos, basureros,
ujieres, lacayos, acomodadores de teatro
y cinematógrafo, policías, entre otros.
Tuve que aguardar veinte minutos a que arrancara el tren. Pronto
este adquirió velocidad y a poco de dejar la estación
se adentró en los suburbios, en dirección
a la zona industrial de Hospitalet. Los suburbios que atravesábamos,
y que yo desconocía, me deprimieron hondamente. Junto a
la vía, y hasta donde alcanzaba la vista, se apiñaban
las barracas sin luz, en una tierra grisácea,
polvorienta, carente de vegetación. Circulaban por entre
las barracas hileras de inmigrantes, venidos a Barcelona de todos
los puntos del país. No habían logrado entrar en
la ciudad: trabajaban en el cinturón fabril
y moraban en las landas, en
las antesalas de la prosperidad que los atrajo. Embrutecidos y
hambrientos esperaban y callaban, uncidos a la ciudad, como la
hiedra al muro.
A decir verdad, la situación del país en aquel año
de 1919 era la peor que habíamos atravesado jamás.
Las fábricas cerraban, el paro aumentaba y los inmigrantes
procedentes de los campos abandonados fluían en negras
oleadas a una ciudad que apenas podía dar de comer a sus
hijos. Los que venían pululaban por sus calles, hambrientos
y fantasmagóricos, arrastrando sus pobres enseres en exiguos
hatillos los menos, con las manos en los bolsillos los más
, pidiendo trabajo, asilo, comida, tabaco y limosna. Los niños
enflaquecidos corrían semidesnudos, asaltando a los paseantes.
Eduardo Mendoza, La verdad sobre el caso Savolta. |
Antes de seguir adelante consulta en el diccionario
las palabras subrayadas y anota sus significados. Vuelve a leer el texto.
Estos textos que has leído son fragmentos
de una novela que transcurre en la Barcelona de principios del siglo
XX. Fue una época llena de tensiones sociales y políticas.
Comienzan a crearse muchas industrias y Barcelona recibe oleadas de
inmigrantes. La ciudad crece sin parar.
- Responde ahora a estas cuestiones:
a) ¿Se ha repetido esta situación a lo largo
del siglo XX?
b) ¿En qué zonas de BCN vivían los
inmigrantes de los que se habla en el texto? Localízalas en el
plano y cítalas aquí.
c) ¿Has visitado alguna de estas zonas durante
la visita a Barcelona? ¿Sigue habiendo inmigrantes en la actualidad?
¿De dónde proceden los actuales habitantes de esas zonas?
d) ¿Por qué crees que viven tantos inmigrantes
en esta zona?
REDACCIÓN 2:
Diario personal. Extensión: 20 líneas (En folio aparte)
Ahora te pondrás en el lugar de una de esas personas
que han venido a Barcelona. Escribe la página de una diario personal
de un chico o chica de tu edad que acaba de llegar a la ciudad. Seguramente
en ese diario personal se dan respuesta a muchas preguntas: ¿De
dónde viene? ¿Cómo vive? ¿Qué sintió
cuando llegó? ¿Qué ilusiones tiene? ¿Cómo
es su relación con los otros habitantes del barrio?
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