|
Codi: Tutoria (Tu)
|
Títol activitat
|
Contingut
|
Objectius
|
Tipus d'activitat
|
tu400 |
La complexitat del nostre món |
Anàlisi i valoració de les causes,
conseqüències i solucions als problemes ambientals
i socials. |
Analitzar i valorar els coneixements inicials en
relació als problemes ambientals i socials de la humanitat. |
Avaluació inicial |
tu401 |
Una aproximació a l'anàlisi ambiental
de l'institut. |
El programa Escoles Verdes i els principis de la
sostenibilitat ambiental. |
Analitzar i valorar les actuacions contingudes
en el Programa Escoles Verdes desenvolupat per l'institut. Anàlisi
i valoració de la repercusió dels processos locals
en els problemes globals. |
Estudi de cas específic obert. Esquema per
a l'aplicació d'aprenentatges. |
Codi: Anglès
(An) |
Títol activitat |
Contingut |
Objectius |
Tipus d'activitat |
an401 |
Are you ecologically aware? |
Les repercussions ambientals de les accions personals. |
Analitzar i valorar les repercussions ambientals
dels actes propis de la vida quotidiana. |
Prova d'elecció múltiple. |
an402 |
10 tips on how to save the earth.
20 ecologically useful words. |
La protecció i conservació del medi.
Vocabulari ecològic. |
Analitzar i valorar una sèrie de consells
ambientals. Utilitzar els vocables anglesos usuals en el llenguatge
ecològic i ambiental. |
Proves d'associació i d'elecció múltiple.
Prova de completar |
an403 |
The poster. |
Actuacions de millora ambiental. |
Elaborar un pòster centrat en actuacions
ambientals sostenibles. |
Elaboració d'un pòster. |
an404 |
Johannesburg 2002: The World Summit on Sustainable
Development |
The World Summit on Sustainable Development |
Analitzar i valorar les repercussions de la cimera
de Johannesburg. |
Estudi de cas especific obert |
| |
|
|
|
|
Codi: Ciències
experimentals (Ce) |
Títol activitat |
Contingut |
Objectius |
Tipus d'activitat |
ce401 |
La riquesa minera i energètica. |
Explotació i gestió de recursos minerals
i energètics. |
Analitzar i valorar la importància dels
recursos minerals i energètics i dels processos eficients
d'explotació i gestió. |
Resolució de problemes. Preguntes d'assaig
breu. |
ce402 |
L' aigua potable. |
Explotació i gestió de recursos hidrològics. |
Analitzar i valorar la importància dels
recursos hídrics i dels models sostenibles d'explotació i
gestió. |
Resolució de problemes. Preguntes d'assaig
breu. |
ce403 |
Longevitat i qualitat de vida. |
L'esperança de vida. |
Analitzar i valorar l'esperança de vida
dels humans i de les expectatives de futur en relació amb
la qualitat de vida. |
Preguntes d'assaig breu. Debat |
ce404 |
Problemes ambientals |
Causes, conseqüències i solucions als
problemes ambientals. |
Analitzar i valorar els problemes ambientals. |
Esquema per a l'aplicació d'aprenentatges. |
ce405 |
La complexitat dels sistemes vius i la incertesa
de l'entorn. |
La gestió dels sistemes antròpics:
riscos i impactes ambientals. |
Analitzar i valorar la complexitat dels sistemes
humans en front a la incertesa de l'entorn. |
Esquema per a l'aplicació d'aprenentatges. |
ce406 |
Objectius, condicions, principis i indicadors de
sostenibilitat. |
Indicadors de sostenibilitat ambiental. |
Analitzar i valorar els diversos indicadors utilitzats
per a mesurar la sostenibilitat ambiental. |
Esquema per a l'aplicació d'aprenentatges. |
ce407 |
Biosfera 2 |
Reproducció experimental de la biosfera
terrestre. |
Analitzar i valorar el projecte experimental Biosfera
2. |
Estudi de cas. Preguntes d'assaig breu. |
| |
|
|
|
|
Codi: Català (Ct) |
Títol activitat |
Contingut |
Objectius |
Tipus d'activitat |
ct401 |
El text argumentatiu. |
Els problemes ambientals. |
Elaborar un text argumentatiu centrat en un problema
ambiental. |
Estudi de cas específic obert. |
ct402 |
El resum: Una guerra d'energoaddicte. |
Conflictes bèl·lics i control dels
recursos naturals. |
Analitzar i valorar els conflictes bèl·lics
sota la perspectiva del control dels recursos naturals. |
Resum. Preguntes d'assaig breu. |
ct403 |
L'entrevista: Tenim 2 generacions per canviar el
món. |
Les cimeres sobre desenvolupament sostenible. |
Analitzar i valorar les perspectives sorgides de
les cimeres mundials sobre desenvolupament. |
Prova de completar. |
ct404 |
L'entrevista: Cal eliminar les subvencions als
combustibles fòssils. |
El model energètic. |
Analitzar i valorar diferents models energètics. |
Prova de completar. |
ct405 |
El resum: Ajudar el Sud canviant el Nord |
Les prioritats en la lluita contra la pobresa. |
Analitzar i valorar, des de la perspectiva de les
diferències entre N i S, diferents interessos ambientals. |
Resum. Preguntes d'assaig breu. |
ct406 |
El resum: L'ecologisme és un egoisme. |
Tecno societat, progrés, ecologisme i protecció de
la natura. |
Analitzar i valorar la defensa i la protecció ambiental
des de diferents perspectives. |
Resum. Preguntes d'assaig breu. |
ct407 |
El resum: Posi alguna cosa ecològica en
la seva vida, |
El progrés humà i l'ecologisme. |
Analitzar i valorar des d'un punt de vista crític
les postures defensades per l'ecologisme. |
Resum. Preguntes d'assaig breu. |
ct408 |
Text literari: Què salvar del nostre món? |
La supervivència de la civilització humana. |
Analitzar i valorar aspectes prioritaris per a
la supervivència de la humanitat a partir de una fictícia
situació de crisi. |
Estudi de cas específic obert |
ct409 |
La comparació: La dimensió femenina
de la sostenibilitat ambiental. |
La condició femenina i la gestió ambiental. |
Analitzar i valorar el paper de la dona en la gestió de
l'espècie des del punt de vista biològic. Comparar
aquest paper amb les necessitats de gestió ambiental. |
Comparació d'escenaris. Preguntes d'assaig
breu. Debat. |
ct410 |
El resum: Land, food and jobs |
Gestió laboral assenyada, relacions laborals
dignes i garanties alimentàries. |
Analitzar i valorar els aspectes essencials de
la justícia i la sostenibilitat ambiental. |
Resum. Preguntes d'assaig breu. |
ct411 |
El resum: Com desenvolupar una consciència
ecològica? |
Riscos ambientals i psicologia humana |
Analitzar i valorar les actituds i comportaments
humans davant les amenaces i riscos d'insostenibilitat ambiental |
Resum. Preguntes d'assaig breu. |
| |
|
|
|
|
Codi: Castellà (Le) |
Títol activitat |
Contingut |
Objectius |
Tipus d'activitat |
le401 |
Selección de textos |
Drets humans, justícia, solidaritat, |
Analitzar i valorar textos literaris relacionats
amb el tema central del crèdit: Com fer una humanitat més
solidària i sostenible? |
Preguntes d'assaig breu. Anàlisi i valoració de
textos. |
le402 |
Tercer mundo y limosnas. |
Ajut i cooperació amb el tercer món. |
Redactar un text argumentatiu centrat en els problemes
de cooperació. |
Prova de completar. Preguntes d'assaig breu. |
le403 |
Edad y siglos dichosos. |
El millor moment de la humanitat. |
Analitzar i valorar dos textos que representen
visions confrontades en relació al moment històric
que es viu. |
Comparació. |
le404 |
¿Y qué podemos hacer nosotros? |
La pobresa a Etiòpia. |
Valorar remeis contra la pobresa. |
Pregunta d'assaig. |
le405 |
El proyecto hambre 0 de Lula en Brasil. |
Conciència ambiental i fam. |
Analitzar i valorar els problemes de la fam al
món. |
Comparació. Prova de completar. |
le406 |
Los riesgos de volar bajo. |
Com pilotar la vida? |
Analitzar i valorar l'actual model de desenvolupament
humà a partir d'una metàfora. |
Prova de completar. Pregunta d'assaig breu. Debat. |
le407 |
Los problemas de la humanidad. |
Recursos, energia, demografia i ordenació del
territori. |
Analitzar i valorar els grans problemes de la humanitat. |
Resum. Pregunta d'assaig breu. |
le408 |
El reto de Johannesburgo. |
La cimera mundial sobre desenvolupament de Johannesburg. |
Analitzar i valorar els progressos en justícia
social i sostenibilitat ambiental derivats de la celebració de
la cimera de 2002. |
Resum. Pregunta d'assaig breu. |
le409 |
Las ciudades difusas. |
Ciutats difuses i ciutats sostenibles. |
Analitzar i valorar l'estil de vida americà centrat
en ciutats difuses sobre el territori i les seves repercussions
sobre la sostenibilitat ambiental. |
Estudi de cas. Esquema per a l'aplicació d'aprenentatges. |
le410 |
Otro mundo es posible. |
Situacions d'injustícia global. |
Redactar eslògans que incideixin en el qüestionament
de situacions d'injustícia global. |
Redacció d'eslògans. |
| |
|
|
|
|
Codi: Educació Física
(Ef) |
Títol activitat |
Contingut |
Objectius |
Tipus d'activitat |
ef401 |
La solidaritat, les ONGs i el voluntariat |
El paper de les ONGs i el voluntariat dins de l'àmbit
esportiu. |
Analitzar i valorar el paper del voluntariat i
de les ONGs relacionades amb les activitats esportives. |
Preguntes d'assaig breu. Estudi de cas específic
obert. |
ef402 |
L'aportació de l'esport a la nostra societat. |
L'olimpisme i l'esperit esportiu com a model de
convivència en el món modern. |
Analitzar i valorar l'olimpisme com a model de
convivència. |
Preguntes d'assaig breu. Debat. |
| |
|
|
|
|
Codi: Matemàtiques
(Ma) |
Títol activitat |
Contingut |
Objectius |
Tipus d'activitat |
ma401 |
Recursos humans i econòmics de les ONGs |
Dades econòmiques centrades en temes de
solidaritat i ONGs |
Anàlitzar, calcular, valorar, expressar
i interpretar dades econòmiques relacionades amb les ONGs. |
Tractament de dades numèriques. Interpretació i
representació de gràfics. |
ma402 |
IDH |
L'Índex de Desenvolupament Humà i
la seva relació amb la qualitat de vida. |
Anàlisi, càlcul, valoració,
expressió i interpretació de dades relacionades amb
el IDH |
Tractament de dades numèriques. Interpretació i
representació de gràfics. |
ma403 |
IDHA |
L'Índex de Desenvolupament Humà Ampliat
i la seva relació amb la qualitat de vida. |
Anàlitzar, calcular, valorar, expressar
i interpretar dades relacionades ambel IDHA |
Tractament de dades numèriques. Interpretació i
representació de gràfics. |
ma404 |
La petjada ecològica |
Els indicadors ambientals |
Anàlitzar, calcular, valorar, expressar
i interpretar dades relacionades amb indicadors ambientals. |
Tractament de dades numèriques. Interpretació i
representació de gràfics. |
ma405 |
El nostre poble. |
Diverses subdivisions de la població mundial. |
Anàlitzar, calcular, valorar, expressar
i interpretar dades relacionades amb la subdivisió en fraccions
de la població humana. |
Tractament de dades numèriques. Interpretació i
representació de gràfics. |
ma406 |
L'augment de la població mundial. |
Demografia i futur |
Anàlitzar, calcular, valorar, expressar
i interpretar dades relacionades amb la demografia. |
Tractament de dades numèriques. Interpretació i
representació de gràfics. |
ma407 |
El 0'7 del PIB |
La cooperació per al desenvolupament |
Anàlitzar, calcular, valorar, expressar
i interpretar dades relacionades amb la proposta de destinar el
0'7 del PIB a cooperació per al desenvolupament. |
Tractament de dades numèriques. Interpretació i
representació de gràfics. Debat. |
| |
|
|
|
|
Codi: Dibuix
(Di) |
Títol activitat |
Contingut |
Objectius |
Tipus d'activitat |
di401 |
Logotips |
Disseny de logotips per a una campanya de sensibilització. |
Elaborar un logotip per a una campanya de sensibilització. |
Disseny d'un logotip. |
di402 |
Disseny gràfic d'una campanya de sensibilització. |
Disseny gràfic. |
Elaborar el disseny gràfic d'una campanya
de sensibilització. |
Estudi de cas. Disseny. Debat. |
di403 |
Contra-anuncis |
Disseny gràfic |
Elaborar el disseny gràfic d'un contra-anunci |
Estudi de cas. Disseny |
| |
|
|
|
|
Codi: Socials
(So) |
Títol activitat |
Contingut |
Objectius |
Tipus d'activitat |
so401 |
Ecologisme i consciència ambiental. |
El deteriorament ambiental i la preocupació ecològica. |
Analitzar i valorar les conseqüències
ambientals dels nostres actes quotidians. Identificació d'impactes. |
Preguntes d'assaig breu. |
so402 |
Queremos cambiar el mundo. |
Les propostes dels moviments alternatius |
Analitzar i valorar les propostes alternatives
a l'actual model de desenvolupament. |
Comparació. |
so403 |
L'Índex de Desenvolupament Humà i
altres indicadors. |
Els indicadors de qualitat de vida. |
Analitzar i valorar la idoneïtat dels índex
emprats en la valoració de la qualitat de vida |
Comparació. Preguntes d'assaig breu. Debat. |
so404 |
El principi de sant Mateu i la paràbola
de les boles de ferro. |
Les relacions internacionals. |
Analitzar i valorar els beneficis i perjudicis
de les relacions internacionals entre el món ric i els països
menys desenvolupats. |
Comparació. |
so405 |
La cimera de Johannesburg. |
La cimera de Johannesburg. |
Analitzar i valorar els resultats de la cimera
de Johannesburg 2002 sobre desenvolupament. |
Comparació. Preguntes d'assaig breu. |
so406 |
Riscos ambientals i psicologia humana. |
La percepció psicològica del risc
i els comportaments ambientals dels ciutadans. |
Analitzar i valorar els comportaments ambientals
dels ciutadans des d'una aproximació de la psicologia del
comportament davant situacions de risc. |
Preguntes d'assaig breu. |
so407 |
Models de creixement i la seva influència
sobre el medi. |
Els impactes de les activitats humanes sobre el
medi i el paisatge i la seva relació amb els models de desenvolupament. |
Analitzar i valorar la relació entre desenvolupament
econòmic i els problemes ambientals. |
Comparació. Preguntes d'assaig breu. |
so408 |
El desenvolupament sostenible i la Cimera de Río |
Visió històrica de la problemàtica
ambiental. |
Identificar les principals característiques
i condicions del desenvolupament sostenible. Valoració dels
avenços històrics en matèria de sostenibilitat
i preocupació ambiental. |
Preguntes d'assaig breu. Estudi de cas. |
so409 |
Recursos i residus. |
Principis bàsics de sostenibilitat ambiental. |
Analitzar i valorar 3 principis bàsics de
la sostenibilitat ambiental relacionats amb els recursos i els
residus. |
Comparació. Preguntes d'assaig breu. |
so410 |
L'Índex de Desenvolupament Humà. |
Indicadors de qualitat de vida. |
Analitzar i valorar les variacions de L'Índex
de Desenvolupament Humà en dos anys successius. |
Comparació. Preguntes d'assaig breu. |
so411 |
Vivim un temps en què les coses van molt
de pressa. |
El procés d'acceleració històrica
i l'evolució de la preocupació ambiental. |
Analitzar i valorar l'evolució de la problemàtica
i preocupació ambiental. |
Estudi de cas específic obert. |
| |
|
|
|
|
Codi: Tecnologia
(Te) |
Títol activitat |
Contingut |
Objectius |
Tipus d'activitat |
te401 |
Projectes d'ajuda al desenvolupament. |
Disseny i elaboració de projectes tecnològics
d'ajut al desenvolupament. |
Elaborar i valorar projectes tecnològics
de cooperació amb el tercer món. |
Estudi de cas. |
te402 |
El bo i el dolent de la tecnologia. |
Models de desenvolupament tecnològic |
Analitzar i valorar els beneficis i perjudicis
associats a diferents models de desenvolupament tecnològic. |
Preguntes d'assaig breu. |
te403 |
Llum elèctrica i qualitat de vida. |
El retorn a la natura dels ciutadans urbans: comoditat
tecnològica i estil de vida. |
Analitzar i valorar el significat del progrés
tecnològic. |
Preguntes d'assaig breu. Debat. |
te404 |
Tecnologia punta en la via morta. |
Tecnologies punta i tecnologies sostenibles: la
adequació i eficiència tecnològica. |
Analitzar i valorar el concepte de tecnologies
punta des del punt de vista del desenvolupament sostenible. |
Comparació d'escenaris. Preguntes d'assaig
breu. |
te405 |
Projectar la sostenibilitat. |
Planificació, tecnologia i sostenibilitat. |
Analitzar i valorar el paper de la tecnologia en
la sostenibilitat ambientals i en el desenvolupament humà. |
Esquema per a l'aplicació d'aprenentatges. |
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
Codi: Treball
de síntesi |
Títol activitat |
Contingut |
Objectius |
Tipus d'activitat |
ts400 |
La complexitat del nostre món. |
Problemes ambientals i problemes socials |
Sintetitzar els temes guia del crèdit (la
justícia social i la sostenibilitat ambiental) plantejats
al llarg de les activitats lligades a les matèries. |
Estudi de cas general obert. Elaboració d'un
dossier de síntesi. |
ts401 |
Documents en busca de firma. Com fer una humanitat
més solidària i sostenible? |
Els temes del debat ambiental i social: compromisos,
ajuts, calendaris, línies d'actuació... |
Sintetitzar els temes guia del crèdit: la
justícia social i la sostenibilitat ambiental. |
Estudi de cas general. |
| |
|
|
|
|