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Actividades ligadas a las materias:
Anglès |
1º de ESO |
Código:
Inglés (An) |
Título Actividad
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Contenido
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Objetivos
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Tipo de Actividad
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An101 |
El Vendrell is a beatiful place to live. |
El medio natural del Vendrell. |
Describir determinados aspectos del medio natural del
Vendrell y justificar que es un buen lugar para vivir. |
Preguntas cerradas. Pruebas de ensayo breve |
An102 |
The quality of live in El Vendrell |
Descripción del Vendrell desde el punto de vista
de la promoción turística |
Analizar y valorar diferentes aspectos relacionados
con la Calidad de Vida en El Vendrell a partir de la información
de la página web de promoción turística. |
Pruebas de ensayo breve |
An103 |
The mediterranean diet and "xato" |
La dieta mediterránea y las especialidades culinarias
del Vendrell |
Analizar y valorar las especialidades culinarias del
Vendrell, relacionándolas con la promoción de la Calidad
de Vida y la salud. |
Pruebas de ensayo breve |
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2º de
ESO |
Código: Inglés
(An) |
Título Actividad
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Contenido
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Objetivos
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Tipo de Actividad
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An201 |
A visit to Barcelona |
Planificación de un itinerario
urbano |
Planificar una visita a Barcelona. Redactar
un diálogo. |
Esquema para la aplicación de aprendizajes.
Pruebas de ensayo breve. |
An202 |
Barcelona's great urban spaces |
El interés turístico del
espacio urbano. |
Hacer una valoración de Barcelona
desde el punto de vista turístico. |
Pruebas de ensayo breve. Resumen. |
An203 |
Reader's opinion.. |
La inseguridad ciudadana. |
Argumentar opiniones enfrentadas sobre
la inseguridad ciudadana. |
Pruebas de ensayo breve. Debate. |
An204 |
Barcelona, past, present and future. |
Evolución histórica de la
ciudad de Barcelona. |
Sintetizar en forma de sentencias breves
el pasado, presente y futuro de Barcelona. |
Pruebas de ensayo breve. Resumen. |
An205 |
Barcelona's website on tourist promotion. |
La página web de promoción
turística de Barcelona. |
Hacer un análisis crítico
de la página web de promoción turística de Barcelona. |
Estudio de caso. |
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3º
de ESO |
Código: Inglés
(An) |
Título Actividad
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Contenido
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Objetivos
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Tipo de Actividad
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an301 |
Plannyng your journey |
Planificación de itinerarios para un viaje. |
Planificar itinerarios. |
Estudio de caso específico abierto. |
an302 |
Gulliver's travels |
Viajes y literatura: la importancia de la formación
previa en un viaje. |
Analizar y valorar textos literarios que expresen diferentes
motivaciones para viajar. |
Prueba de ensayo breve. |
an303 |
Moby Dick |
Viajes y literatura. |
Analizar y valorar textos literarios que expresen diferentes
motivaciones para viajar. |
Pruebas de ensayo breve. |
an304 |
Earthwatch Institute |
Vacaciones en campos de trabajo. |
Planificar viajes centrados en la formación
en campos de trabajo. |
Pruebas de ensayo breve. Debate. |
an305 |
Born to run |
Las canciones de carretera de Bruce Springsteen |
Analizar y valorar diversas canciones centradas en
la huida del mundo cotidiano a través de los coches y la carretera |
Estudio de caso |
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4º de
ESO |
Código: Inglés
(An) |
Título Actividad
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Contenido
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Objetivos
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Tipo de Actividad
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an401 |
Are you ecologically aware? |
Les repercusiones ambientales de las acciones personales. |
Analizar y valorar las repercusiones ambientales de
los actos propios de la vida cotidiana. |
Prueba de elección múltiple. |
an402 |
10 tips on how to save the earth.
20 ecologically useful words. |
La protección y la conservación del medio.
Vocabulario ecológico. |
Analizar y valorar una serie de consejos ambientales.
Utilizar los vocablos ingleses usuales en el lenguaje ecológico
y ambiental. |
Pruebas de asociación y elección múltiple.
Prueba de completar |
an403 |
The poster. |
Actuaciones de mejora ambiental. |
Elaborar un póster centrado en actuaciones ambientales
sostenibles. |
Elaboración de un póster. |
an404 |
Johannesburg 2002: The World Summit on Sustainable
Development |
The World Summit on Sustainable Development |
Analizar y valorar las repercusiones de la cumbre de
Johannesburg. |
Estudio de caso específico abierto |
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