Tecnología
| Actividades ligadas a las materias: Tecnología | ||||
Código: Tecnología (Te) |
Título Actividad |
Contenido |
Objetivos |
Tipo de Actividad |
El último espacio litoral no urbanizado... todavía. |
La urbanización de los ecosistemas litorales. Diseño de una caseta de observación a partir de determinados condicionantes ambientales |
Analizar y valorar la conveniencia de urbanizar el último espacio litoral natural del "Baix Penedès". Diseñar una caseta de observación que reúna unos determinados requisitos ambientales. |
Diseño gráfico. Pruebas de ensayo breve. Debate. |
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El acuífero del Baix Penedès |
El aprovechamiento de las aguas subterráneas |
Analizar y valorar la procedencia del agua del Vendrell y los problemas asociados a la sobreexplotación de acuíferos. |
Estudio de caso. |
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El origen del agua del Vendrell |
La captación y la conducción del agua |
Analizar y valorar las técnicas de extracción y suministro de agua. |
Estudio de caso. |
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El paisaje histórico: los molinos. |
El canal de Tomoví y los aprovechamientos hidráulicos. |
Analizar y valorar la importancia cultural de los restos de un pasado tecnológico reciente. Valorar diferentes opciones de conservación y promoción. |
Estudio de caso. |
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La forma de los elementos urbanos |
Las formas y sus funciones |
Valorar la funcionalidad de las diferentes formas e identificar elementos urbanos representativos de cada función. |
Estudio de caso. |
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Les energías renovables |
La energía solar |
Analizar y valorar las ventajas e inconvenientes que presentan las instalaciones solares |
Estudio de caso. |
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La movilidad |
La movilidad en El Vendrell. Propuestas del Plan estratégico. |
Analizar y valorar los problemas de movilidad en El Vendrell y proponer posibles alternativas. |
Estudio de caso. |
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Moverse por la ciudad |
El espacio peatonal en El Vendrell |
Analizar y valorar los problemas que tienen los ciudadanos para moverse a pie por El Vendrell. |
Estudio de caso. |
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Código: Tecnología (Te) |
Título Actividad |
Contenido |
Objetivos |
Tipo de Actividad |
La rehabilitación de viviendas. |
Agresiones y problemas en las fachadas de los edificios. |
Analizar y valorar los diferentes problemas técnicos relacionados con el deterioro urbano. |
Esquema para la aplicación de aprendizajes. Pruebas de ensayo breve. |
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La red ferroviaria. |
El transporte colectivo. Mapas y dibujos a escala. Representación de itinerarios. |
Analizar y valorar la red ferroviaria de cercanías. Elaborar gráficos y esquemas representativos. |
Elaboración de mapas y esquemas. Pruebas de ensayo breve. |
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La rehabilitación del centro urbano. |
La rehabilitación de "Ciutat Vella". |
Analizar y valorar las actuaciones urbanísticas de rehabilitación urbana en Barcelona. |
Estudio de caso. Esquema para la aplicación de aprendizajes. |
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La funcionalidad del diseño urbano. |
El diseño urbano: funcionalidad y estética. |
Valorar los problemas relacionados con el diseño urbano y las soluciones estéticas y funcionales que se aplican. |
Debate. |
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La alimentación en Barcelona. |
La producción, transformación y comercialización de alimentos en Barcelona. |
Analizar y valorar los problemas y las tendencias alimenticias en la ciudad y su relación con la Calidad de Vida. |
Estudio de caso. Pruebas de ensayo breve. |
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Los tejidos y la sostenibilidad. |
La calidad de los tejidos. Los tejidos ecológicos. La industria textil. |
Analizar y valorar los problemas, las tendencias y las modas en relación a los vestidos y su relación con la Calidad de Vida. |
Pruebas de ensayo breve. Esquema para la aplicación de aprendizajes. Análisis de fotografías |
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Código: Tecnología (Te) |
Título Actividad |
Contenido |
Objetivos |
Tipo de Actividad |
La planificación de un viaje: La alimentación y los tejidos. |
Cultivos y prácticas alimenticias y textiles en el país visitado. |
Analizar y valorar los recursos y usos alimentarios y textiles en el país visitado. |
Estudio de caso específico abierto. |
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Los viajes científicos. |
Herramientas e instrumentos de exploración científica y de recogida de datos. |
Analizar y valorar los viajes de exploración científica y los instrumentos tecnológicos que los han hecho posibles. |
Estudio de caso específico abierto. |
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Edificios sostenibles. |
Criterios de sostenibilidad y eficiencia ambiental en la construcción de edificios y casas. |
Analizar y valorar diferentes opciones tecnológicas que mejoren la sostenibilidad y eficiencia ambiental de edificios y casas. |
Estudio de caso específico abierto. |
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Ciencia, tecnología y sostenibilidad. |
La tecnología y la sostenibilidad ambiental. |
Analizar y valorar un texto que cuestiona la sostenibilidad ambiental del modelo de desarrollo actual. |
Estudio de caso específico abierto. Debate. |
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Instrumentos y herramientas de uso cotidiano. |
Las diferencias culturales y el uso de instrumentos. |
Analizar y valorar las diferencias culturales en la tecnología aplicada a instrumentos de uso cotidiano. |
Estudio de caso específico abierto. |
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Los medios de transporte. |
Los medios de transporte. |
Analizar y valorar los problemas y las soluciones tecnológicas viables y eficientes en relación al modelo de transporte. |
Estudio de caso específico abierto. |
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Tecnología punta en la vía muerta. |
Tecnologías avanzadas al servicio de ideas equivocadas. |
Analizar y valorar la conveniencia ambiental y la eficiencia de diferentes tecnologías punta. |
Estudio de caso específico abierto. |
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Código: Tecnología (Te) |
Título Actividad |
Contenido |
Objetivos |
Tipo de Actividad |
Proyectos de ayuda al desarrollo. |
Diseño y elaboración de proyectos tecnológicos de ayuda al desarrollo. |
Elaborar y valorar proyectos tecnológicos de cooperación con el tercer mundo. |
Estudio de caso. |
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Lo bueno y lo malo de la tecnología. |
Modelos de desarrollo tecnológico |
Analizar y valorar los beneficios y perjuicios asociados a diferentes modelos de desarrollo tecnológico. |
Preguntas de ensayo breve. |
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Luz eléctrica y Calidad de Vida. |
El retorno a la naturaleza de los ciudadanos urbanos: comodidad tecnológica y estilos de vida. |
Analizar y valorar el significado del progreso tecnológico. |
Preguntas de ensayo breve. Debate. |
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tecnología punta en la vía muerta. |
Tecnologías punta y tecnologías sostenibles: la adecuación y la eficiencia tecnológica. |
Analizar y valorar el concepto de tecnología punta desde el punto de vista del desarrollo sostenible. |
Comparación de escenarios. Preguntas de ensayo breve. |
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Proyectar la sostenibilidad. |
Planificación, tecnología y sostenibilidad. |
Analizar y valorar el papel de la tecnología en la sostenibilidad ambiental y en el desarrollo humano. |
Esquema para la aplicación de aprendizajes. |
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